CAPÍTULO 5
A FAMÍLIA COMPUTACIONAL NA APRENDIZAGEM DA CULTURA
Ao ler este capítulo fiquei com a ideia de que as experiências de aprendizagem computacional fornece ocasião para a família torna-se mais consciente da sua cultura de aprendizagem. Por ex: partilho a mesma opinião ao autor, onde diz que as famílias devem aproveitar o entusiasmo das crianças face aos computadores como base para fomentar a cultura a cultura familiar da aprendizagem. Facto é que há famílias que não atribuem grande importâncias. O que acontece que a maior das aprendizagens das crianças é feitas em ambiente familiar.
Na minha opinião acho que o autor dá um incentivo aos pais, no sentido de não pensarem que são incapazes de adquirirem novos conhecimentos. Considerando que ninguém nasce com conhecimento .No entanto há uma tendência social de particularizar o uso de computador com o género das pessoas, significa dizer que o computador é mais para rapazes do que para raparigas. Eu penso que depende da cultura familiar de cada um de nós. Ma do modo geral o computador é para ambos os géneros.